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广州地方新闻:《为英语实验学校(中学)祈祷》丰富多彩,稳定

随着时间的推移,一个紧张、充实、有序、递进的学期即将结束。为了准备期末,本周,英语科按照学校教务处的工作安排,成功开展了英语备考的教研活动。

年轻的七年级备考组,老师们朝气蓬勃,深受学生喜爱。孙勤先生介绍了备考的节奏、内容和方法,并根据高一的学习特点提出了备考的具体措施。

在创新与活力并存的八年级备考小组中,李的代表作了发言。她初中有多年的教学经验,整个八年级备考队紧密团结,乘风破浪。

高中备考组的备考计划一丝不苟,思路清晰。首先是港澳台班的准备。毛、毕珊珊分别从港澳台班的班级特点出发,提出了对特训学生的单词基础和阅读能力,以及必要的听力练习和语法训练,以提高港澳台班学生在考场上的适应性。单笔老师分析了国内班级学习情况。考虑到高考改革后学生阅读能力比重的增加,他打算从高一开始培养学生,针对新题型,读完后继续写。另外还有一个计算机备考听说考试。单笔先生分析了各种题型的评分特点,在训练中抓住了评分的关键。整个课题组都满怀信心的听着,对高中生的未来充满了期待。

最后是大四毕业年级组,老师们深谙高考备考策略,循序渐进。针对新一轮高考改革方案,高三老师提出了一些提高阅读速度的方法,比如对学生进行限时训练,组织全体学生做讲座、练习、评价,从而锐意进取。初三备考组的老师不仅带领学生准备中考,还考虑学生最终进入高中后的学习方向。为了提高学生上升后的适应能力,他们在平时的教学中注重初高中之间的知识联系,得到了科长的大力肯定和表扬。

这学期在系主任文君的带领下,老师们坚持集体备课、教学、科研,让备课团队同心同德,同舟共济。

我相信在这次教研活动中,每个老师都有自己的收获和想法,同时也为我们的教学工作积累了前进的力量。在未来的教学科研道路上,我们将携手前进,稳健而深远!

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