专家带路新,学生参加高考梦想——广州元星艺

广州地方新闻:专家领路新,学生梦想高考——广州元星一名师工作室活动

12月30日,广州气温6-15,风力6-7级。气温骤降,但依然无法打消乡贤同学的学习热情。今年年底,袁兴义名师工作室组织的《2021年高考历史备考指南》讲座在报告厅全面展开。本次讲座邀请了我们的“老朋友”华南师范大学历史文化学院的黄慕航教授。黄教授作为高考历史学科命题专家,在新一轮高考中为学生揭开了历史学科考试的神秘面纱,并通过教授解题技巧给高三学生一个“定心丸”。

黄慕航教授和袁兴义老师

黄慕航教授的讲座从“命题趋势关键词”、“选择题解题思路”、“主观解题思路”三个方面剥离了高考的茧,指出了新形势下高考命题的方向。结合历年高考新材料题,他强调“题材再新颖,作为答案本身,一般也不会超过课本”。复习过程中要通过课本基础知识,锻炼历史思维能力。"因果循环有一个固定的数字."学会运用课本知识解决新的情况和问题,给学生很大的信心。

黄慕航教授的讲座

对于学生不擅长、容易失分的非选择题,黄教授用生动的“咖啡理论”解决了大家的困惑。这一理论极具历史魅力,阐述了历史发展的因果渊源,拓宽了学生的思维方式,令人印象深刻。黄教授讲课沉着自然。通过专业的分析和细心的指导,他教会了学生很多答案,让他们受益匪浅。

专题讲座网站

互动环节,同学们踊跃提问,黄慕航教授根据自己对高考命题的研究经验认真作答。在这种互动和交流中,学术和思维碰撞产生的火花逐渐将气氛推向高潮。

高三学生与黄教授的互动

“蜀山有一条勤奋之路,学海无止境,艰辛无比。”学生的学习之路充满挑战,但也充满甜蜜的果实。黄教授的课充满了干货。学生在讲课时仔细记录笔记。我相信经过反复学习,他们会有所收获的。以此类推,他们会学以致用,把知识和养分揉成细枝末节,使学习之花盛开,把黄教授的谆谆教诲变成攀登历史的绳索。

工作室成员与黄教授合影

明亮的阳光在树叶上画出金色和银色的圆环。在这个美好的日子里,让我们努力工作,跨入2021年,为梦想插上翅膀,不辜负美好时光…

乡贤中学高三学生的感受

今天有幸听了华南师范大学历史文化学院黄慕航教授的讲座《历史备考指南》。在这短短的90分钟里,我受益匪浅。黄教授教会了我们解答选择题和历史题的方法和技巧。他的方法就像一盏明灯,指引着我以后的历史学习,同时也向我们传递了一个信息——课本知识的重要性。听了黄教授的讲座,我增强了对历史学习的信心。在以后的历史学习过程中,我会充分利用教授的学习方法,学以致用。激烈碰撞的火花在灵魂深处激起波澜

涌,黄教授的幽默字句中,我看见高考的希冀,积蓄了力量,默默向上生长。高三(20)班凌芷晴

今天,有幸聆听了华南师范大学黄牧航教授关于历史高考备考的讲座。讲座上,黄教授就情境命题和核心素养测评两方面向我们介绍了高考命题的方向和考察点,针对历史解释素养和家国情怀素养进行了多方面的举例,让我们更深入地明白了高考应当如何审题、解题、答题。其中黄教授对于“咖啡理论”的讲解和互动也非常的引人入胜,通过“为什么我们能喝上咖啡”引出了新航路开辟,世界市场的形成,社会习俗的变迁等众多我们熟悉的历史知识。这次讲座让我收益颇深,学到了许多的答题方法技巧的同时也让我对历史产生了更深的兴趣!高三(15)班 何铵琪

听了黄教授关于高考历史备考的讲座,我受益匪浅,学习到在备考中自己忽略的一些小细节,一些解题技巧。例如选择题,我往往会错在二选一中。听完讲座后,我知道了做选择题时,应该注意时间,时序规律,时代背景,同时要善于运用排除法,唯物史观,寻找答案与题目间逻辑上的漏洞,帮助自己答题。另外,在主观题方面也收获了很多。答题的文字组织分为两种,第一种是要点化,同时注意要点间的逻辑联系,重点在于结果,对原因的要求不高。第二种是表述成文,也就是小论文题。在这种题型中,答题时要有选题,论点,结合材料进行论述和具体论证。黄教授所讲的这些方法,像灯塔一样指引着我们,帮助我们更好的进行历史备考。谢谢黄教授,也祝愿我们在高考中取得优异成绩!高三(15)班 于涵返回首页,查看更多

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