在网上授课,有几个学生是真的学得会?

在网上授课,有几个学生是真的学得会?

在网上授课,有几个学生是真的学得会?

这取决于学生的学习态度。

在网上授课,有几个学生是真的学得会?

其实,网课,老师讲授的过程跟平时一样的,也许讲得还更详细,生怕学生听不懂而无所适从。比如我们学校,平时也是采用课件用一体机上课,所以对这个网课应该比较适应的。并且老师备课、制作课件的时候,尽可能详尽,让学生即使课上没听懂,课下还可以反复看视频回放,基本上能搞懂。

在网上授课,有几个学生是真的学得会?

网课跟平时最大的不同在于互动。是的,可以视频,可以连麦,但是那都只能一个一个地进行,老师眼睛不能扫视全体学生的面庞,耳朵不能同时听取大范围的声音,也不能演板(网课上打字回答有局限,学生可以复制别的同学的答案),也就是说,老师不能在短时间内掌握学生的学习状况,以便调整自己的教学进度、难度等。

还有一个比较严重的问题是:上网课时,由于老师不能随时关注到每一个学生,造成很多学生听课不认真,听着听着就走神,玩电脑、玩手机者很多,因而既不能保证听课时间,也不能保证听课质量。

尽管如此,只要学习态度端正,像平时课堂上一样学习,学生也是能够学好的。以我班学生为例,虽然我最近常常吐槽网课操心,特别是作业难得催,但是,班上有一半同学还是在认真学习,课上积极跟老师互动,课下认真完成作业,复习时看视频回放的也不少。特别是有家长监管的同学,那效果更是很明显的。有几个学生,平时有点吊儿郎当。可是最近网课表现很不错,作业交得快,质量也很高(我布置的都是视频作业,那是掺不了假的)。所以,网课能否学好,学习态度是关键。

从目前看,开学日期还不明朗,网课还要持续一段期间,所以老师、学生和家长都要有这个心理准备。作为老师,要认真备课、上课、批改作业,尽可能让学生听懂,还要尽可能答疑,必要时对学生进行心理疏导,减缓学生因网课带来的焦虑情绪。作为学生,要自律,要端正态度,要提高自主学习能力,争取每堂课都学有所得。作为家长,即使工作再忙再累,也不要忘了对孩子进行必要的管理,教育孩子认真听课,按时完成作业,遇到问题时跟老师沟通解决。有这样一个合格的家长,孩子的学习何愁不好呢?

朋友们对这个问题有什么看法呢?欢迎大家参与讨论哈![祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

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